Blog

Zápis a prvý rok na vysokej: opustila som svoju bezpečnú bublinu

Nebol to iba cieľ získať titul, no zo začiatku boli moje dôvody jednoduché a prosté. Chcela som písať. Písať veľa, písať o hocičom. Chcela som sa zamerať na reálny život, na prax, ktorá bude prospešná pre moje potencionálne uplatnenie v oblasti pre ktorú som sa rozhodla študovať. Zároveň som mala strach, pretože som zrazu opustila svoj bezpečný priestor a ocitla sa v nepoznanom úplne sama. Po roku to však bolo úplne inak.

Od zápisu vysokú školu ma delilo 439 kilometrov a 439 myšlienok

Sedela som v aute. Boli asi 4 hodiny ráno. Od zápisu na vysokú školu ma delilo iba 439 kilometrov a 4 hodiny strávené za volantom. Mala som trochu strach a zmiešané pocity, cítila som sa ako kedysi, keď som išla na svoje prvé skutočné rande. Lenže teraz ma čakalo prvé rande so školou, s ktorou som mala v pláne “chodiť“ najbližších 5 rokov. Dúfala som, že budeme mať pekný, plnohodnotný vzťah, ktorý ma v živote niekam posunie.

Zdroj: Zuzana Hudáková

Pamätám si ako som zaparkovala svoje biele auto pred školou na parkovisku. Vypla som motor, ale hudbu som nechala hrať. Dorazila som o trošku skôr, pretože som nechcela meškať. Bolo to dlhých 20 minút, z ktorých ma vytrhol iba fakt, že už musím z auta vystúpiť.

Zrazu som opustila svoju bezpečnú bublinu a ocitla sa v inej. V takej, ktorú som nepoznala, taká, v ktorej treba uspieť v tvrdej konkurencií mladých ľudí z celého sveta. V bubline 21. storočia, kde školský systém už dávno nie je mechanický organizmus, ale považuje sa za organizmus, ktorý stavia na vzájomnej komunikácií a dosahovaní cieľov, ktoré nás študentov rozvíjajú a nie len nás, ale aj samotný systém.

Vzdelanie má nesmiernu hodnotu, najmä v krajinách s rozvinutejšou ekonomikou, tam je vzdelanie posudzované za podstatný faktor v prosperite a v kvalitnej budúcnosti.

Tu nie je rozdiel medzi mnou a tebou, medzi vyučujúcim a študentom

V deň zápisu. Sedela som v posluchárni číslo 108, príhovor pani dekanky vo mne vzbudzoval pocit, že som na mieste, kde nie je rozdiel medzi mnou a tebou, medzi vyučujúcim a študentom. Boli sme si navzájom kolegovia, tak sa k nám aj správali a od nás sa očakávalo to isté.

Celý zápis bol vlastne iba o mojich pocitoch a myšlienkach, ktoré som hltala jednu za druhou a pomedzi to čakala, kým sa vybavia všetky administratívne veci, vlastne takmer celé to bolo o papieroch.

DÔLEŽITÉ – pre úspešný zápis do prvého ročníka na PEVŠ

Tu nájdem, čo si priniesť na zápis:

www.paneurouni.com/wp-content/uploads/2017/02/ebook_uis_20182019_v2.pdf

Prvý rok na vysokej škole – PREDSTAVA vs. REALITA

#1 Predstava:

„Budem si zapisovať všetky poznámky, aby som sa mala z čoho učiť cez skúškové.“

#1 Realita:

„Ahoj, počuj nemáš náhodou poznámky? Poslal nám profesor tú prezentáciu? Nájdem niekde nejaké podklady?“

#2 Predstava:

„Začnem sa učiť na začiatku skúškového, aby som všetko stihla.“

#2 Realita:

Tri dni pred skúškou, tri šálky kávy, 4 hodiny ráno a rozpísané 4 seminárne práce. Áno, sladké, nesmiem zabudnúť na sladké!

#3 Predstava:

„Budem dávať pozor na prednáškach, určite sa mi to pri skúške vyplatí.“

#3 Realita:

„Pozeral niekto čo bude dnes na obed?

#4 Predstava:

„Na každý predmet si založím zošit, aby som v tom mala prehľad.“

#4 Realita:

„Do tejto kabelky sa mi 7 zošitov nezmestí, bude musieť stačiť jeden na všetko.“

Aký bol naozaj prvý rok na PEVŠ?

Zdroj: Zuzana Hudáková

  • Stretla som veľa super ľudí a našla si nových kamarátov

  • Vyučujúci boli ohľaduplní, nápomocní a ústretoví

  • Máme k dispozícií ateliér alebo mediálne centrum

  • Komunikácia bola medzi mnou a vyučujúcim naozaj rovnocenná

  • Keď som bola hladná, pokojne som si mohla vychutnať desiatu alebo kávu počas prednášky

  • Keď som potrebovala odísť skôr, jednoducho som sa postavila a odišla

  • Na toaletách bolo vždy mydlo a toaletný papier, nešetrili na nás (Na strednej škole to bol iba pôžitok)

  • Vyučujúci nikdy nechceli, aby sme vedeli kvantá teórie, radšej nám veci vysvetľovali v praxi

     

  • Mali sme k dispozícií mnohokrát techniku ako napríklad kamery, fotoaparáty

  • Na začiatku a na konci akademického roka PEVŠ usporiadala súkromnú párty na lodi (Počet lístkov bol však obmedzený, nabudúce budem kupovať lístky ako prvá!)

  • PEVŠ má svoje parkovisko

  • Mohli sme sa zúčastniť zaujímavých prednášok s veľmi dôležitými ľuďmi

  • Dostali sme ponuky na stáže

  • Boli sme na exkurziách

  • Kto chcel, mohol sa zúčastniť projektu Erasmus

  • Na MDŽ ženy dostali kvety, cítila som sa výnimočne, ale nie preto, že som dostala ružu, ale preto, že mi to moja škola dala pocítiť.

  • Každú stredu sme mali “ovocnú“ a vždy nás v hlavnej hale čakalo ovocie

  • Mali sme možnosť cvičiť jogu

  • K príležitosti MDŽ boli na zrkadlách na toaletách napísané pekné odkazy

  • Na Valentína sme dostali pekný odkaz s jabĺčkom vo vrecúšku

Autor: Zuzana Hudáková

<<< Späť